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剧情简介
原著作者、影片编剧王洁介绍，主人公“刘晓慧”的教学方式，取自南京市浦口区赴陕西镇安县支教老师组织的“梧桐课堂”。根据她的采风，了解到南京支教团队以“科技、艺术进校园”为主题，先后走进镇安县青铜关镇月西小学等多所学校，为当地的孩子们带去了充满“南京味”的书法、音乐和美术等艺术实践课。这种别开生面的教学不仅开阔了学生视野，也为两地教师探索教育教学特色课程提供了交流平台。电影中的英语、音乐教学方式，正是情景再现。已经有近半年时间，郭帆每天只睡三四个小时。工作之余，他痴迷于琢磨人工智能，把时间都交给了AI相关书籍。一方面，“我们的现实生活还挺科幻的，越来越多的新技术应用已走入了生活中”，包括彼特·贝布在论坛上介绍的所有技术，诸如面部的增龄、减龄等人工智能应用，《流浪地球2》中已投入。但另一方面，郭帆发现，科幻正在加速照进现实，尤其是近几个月，“不管是ChatGPT，还是Midjourney，大概20多种人工智能应用突飞猛进，它们都可能会影响到电影从前端剧本到后期的呈现。”如果说创制《流浪地球2》时，郭帆他们尚能做个前沿技术上的尝新者，那么近来，“当我们很难分辨出一个角色是否由不存在的演员扮演，完全颠覆式的技术已经出现了”。
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